Akademia trenera - czyli, jak efektywnie prowadzić szkolenia

Akademia trenera dedykowana jest osobą, które zaczynają przygodę ze szkoleniami. Szczególnie zapraszamy początkujących trenerów wewnętrznych.

Głównym celem akademii jest dostarczenie wiedzy i umiejętności z zakresu przygotowania, prowadzenia i badania efektywności szkoleń.

Moduł I – Projektowanie szkolenia

Najnowsze trendy na rynku szkoleń
Określenie grup osób szkolonych
Kategoryzacja szkoleń
Źródła informacji o potrzebach szkoleniowych
Analiza potrzeb szkoleniowych - techniki i metody badawcze
- formularz kompetencji
- system ocen okresowych pracowników
- kwestionariusz
- ankieta
- arkusz priorytetów
Definiowanie celów szkoleniowych i korzyści dla uczestników i organizacji
Konstruowanie scenariuszy szkoleń
- tworzenie szkieletu programu szkolenia
- tworzenie treści szkoleniowych
- podział szkolenia na moduły
Przygotowywanie narzędzi i materiałów wspierających prowadzenie szkoleń
- prezentacje multimedialne
- materiał opisowy: opis nowych rozwiązań, aktualne akty prawne itp.
- warsztaty: scenariusze ćwiczeń, zadania, testy itp.
- ankiety oceniające

Tworzenie narzędzi wspierających wdrożenie pozyskanej wiedzy po szkoleniu
Omówienie najpopularniejszych metod wykorzystywanych w pomiarze efektywności szkoleń
- reguła SMART
- model D. Kirkpatricka - określanie potrzeb i celów metodą ciągu przyczynowo-skutkowego: analiza U
- interesariusze projektu szkoleniowego wg. Lesliego Rea
Model obliczania rentowności szkoleń J. Phillips’a
Narzędzia wykorzystywane do pomiaru efektywności
- ankiety, testy i egzaminy
- obserwacje, symulacje
- systemy monitorowania wyników
- assessment i development center
Analiza końcowa
- wyliczenia wartości wskaźników biznesowych w badanym okresie: koszty projektu, wskaźnik ROI
- określenie dodatkowych korzyści biznesowych
Raport poszkoleniowy

Moja rola – trenera, w grupie
Praca z przestrzenią na sali szkoleniowej
Pomoce – flipchart, projektor, rekwizyty
Rola mowy ciała podczas prowadzenia szkoleń
Sposoby prowadzenia skutecznych prezentacji
Techniki aktywizowania grupy, efektywna komunikacja interpersonalna:
- umiejętności komunikacyjne uczestników – co należy wzmacniać a co warto poprawić?
- efekt komunikacji – jak rozpoznać wspólne cele?
- wybór optymalnej metody działania – nastawienie kierunkowe - pryzmat celu
- język korzyści, kotwiczenie, truizmy
- spójność w przekazywaniu informacji
- aktywne słuchanie
- nawiązywanie do wypowiedzi
- umiejętności zachęcania do rozmowy
- zadawanie pytań
- umiejętność prowadzenia, moderowania dyskusji
- udzielanie informacji zwrotnej
- asertywność w prowadzeniu szkolenia
Sytuacje trudne
- metody reagowania na zakłócenia
- kontrola emocji – opanowanie stresu
Przykłady gier szkoleniowych w kontekście procesu grupowego

Specyfika zawodu trenera
Budowanie wizerunku trenera
Autoprezentacja – kluczowy element pracy trenera
- emisja głosu
- trening aktorski
Role trenerskie
- praca z wizją i celami
Kluczowe kompetencje trenerskie
Etyka pracy trenera
- zasady i wartości w pracy trenera
Trener w roli coacha
- typy i rodzaje coachingu

Każdy uczestnik w celu otrzymania certyfikatu potwierdzającego ukończenie "Akademii Trenera", prowadzi jednodniowe szkolenie z wybranego przez siebie tematu
Każdy z uczestników szkolenia ocenia minimalnie jedno szkolenie prowadzone przez innego uczestnika Akademii
Organizator (InfoBizTech) udostępnia sale i pomoce audiowizualne niezbędne do przeprowadzenia szkolenia
Następnego dnia po szkoleniu uczestnik szkolenia otrzymuje dogłębną analizę od uczestników i trenerów prowadzących Akademię trenera

tel.: (22) 250 12 12
fax: (22) 250 12 13
infobiztech@infobiztech.pl